واقع التلفزة المغربية

بسم الله الرحمن الرحيم


اللهم بدل أحوال هذا البلد العزيز أصبحنا نخاف من هذه القناة فعلا 2M للفساد الذي تنشره، فوالله أستغرب للجرأة التي تقدم بها بعض المسلسلات المكسيكية والبرامج الهابطة التي تنشر ثقافة وقيما بعيدين عن المجتمع المغربي المسلم، وكل ذلك باسم الحداثة.


أرجو من الحكومة الجديدة فعلا أن تتخذ قرارات جريئة وتمنع عنا هذا الفساد والخطر الذي يهددنا داخل بيوتنا.






عتبر وسائل الإعلام قوة تؤثر على سلوك البشر و أفكارهم وآرائهم و اتجاهاتهم، وتلعب دورا هاما في الحياة السياسية و الاجتماعية و الاقتصادية والثقافية، أي أنها تعمل على إحداث التغيير بشقيه الإيجابي أو السلبي، وتبقى مسؤولية القائمين على وسائل

الإعلام في تحديد التوجه العام لتلك الوسائل. ويزداد تأثير هذه الوسائل مع التطور الهائل الذي يشهده المشهد الإعلامي، فمنذ الانطلاقة الأولى مع المذياع والناس يتشوقون إلى كل ما هو جديد، ثم جاء اختراع التلفزة ليفتح آفاقا واسعة ومتجددة أمام ما بات

يعرف في خمسينيات القرن الماضي الاتصال الجماهيري، حيث كانت التفة أهم أدواته، ثم تطور الأمر باختراع الحاسوب وفيما بعد شبكة الانترنت حيث أصبحنا اليوم نعيش في قرية صغيرة كما تنبأ بذلك مارشال ماكلوهان. إن توظيف وسائل الإعلام

لخدمة التنمية يحتاج إلى استراتيجية إعلامية واضحة المعالم في ظل الغزو الإعلامي الغربي عبر الفضائيات و الانترنت، وما دامت وسائل الإعلام المغربية لا تقدم عرضا إعلاميا في مستوى التحديات فلن تجد لها مكانا في زمن الفضاء المفتوح. كما أن

السير في ركب العولمة بما لها وما عليها ليس الخيار السديد لأنه يفقد المجتمع هويته وذاته. وللبرامج التلفزية تأثير كبير على مكونات المجتمع خاصة الأطفال، وإن لم توجه تلك البرامج في اتجاه بناء الطفولة بناء سليما، فالنتائج ستكون كارثية على المجتمع.

ويمكننا أن نطرح أسئلة عديدة في هذا الصدد من قبيل: ما هو واقع إعلامنا المغربي؟ وكيف يؤثر على بناء شخصية الطفل؟ وكيف تساهم التلفزة في تغريب المجتمع المغربي؟ الاعلام المرئي المغربي وتحرير القطاع لقد عمل المغرب كغيره من الدول على

تحرير قطاعه السمعي البصري نتيجة للتدفق الإعلامي الهائل عبر الفضائيات ولإنهاء احتكار الدولة للقطاع، عبر إحداث المغرب للهيئة العليا للاتصال السمعي البصري بمقتضى ظهير شريف صادر بتاريخ 24 جمادى الآخرة 1423 موافق 2 سبتمبر

2002 الذي نص على أن: المادة 1: تحدث بجناب جلالتنا الشريفة هيئة عليا للاتصال السمعي البصري. المادة 2: تتألف الهيئة العليا للاتصال السمعي البصري من المجلس الأعلى للاتصال السمعي البصري و من المديرية العامة للاتصال السمعي

البصري. وقد كلفت الهيئة بإعداد قانون رقم 03-77 المتعلق بالاتصال السمعي البصري. والذي سعى إلى إنهاء احتكار الدولة للقطاع وتعزيز الخيار الديمقراطي الذي التزم به المغرب وتمتينا لأسس دولة الحق والقانون ولمجال الحريات العامة، وفي إطار

تشييد المشروع المجتمعي الحداثي الديمقراطي... ومن ثمار تحرير المجال السمعي البصري تحويل التلفزة المغربية إلى الشركة الوطنية للإذاعة والتلفزة حيث استكملت إجراءات التحويل سنة 2006 بتوقيع دفتر تحملات و عقد البرنامج الذي يربطها

بالحكومة. و بناء على قرار صادر عن بتاريخ 10 ماي 2006، منحت الهيئة العليا للاتصال السمعي البصري11 ترخيصا جديدا لإحداث قنوات إذاعية و تلفزية من لدن متعهدين خواص، بعد التوقيع على دفاتر تحملاتها. ويتعلق الأمر بـ: تلفزة إخبارية

عامة عبر الأقمار الاصطناعية تحت إسم Medi 1 sat. إذاعتان محليتان بمدينتي مراكش و اكادير. أربع إذاعات جهوية تغطي كل واحدة إحدى المدن التالية:الدار البيضاء، فاس، مكناس، مراكش و اكادير. إذاعة جهوية متخصصة في الموسيقى تغطي

مدينتي الدارالبيضاء و مراكش. إذاعة جهوية تغطي محور الشمال والريف والشرق. إذاعة جهوية موضوعاتية متخصصة الاقتصاد والمالية تغطي محور الرباط- الدار البيضاء. إذاعة جهوية موضوعاتية متخصصة الاقتصاد تغطي محور الرباط- الدار

البيضاء، فاس ومكناس. كما تم إطلاق قناة ناطقة بالأمازيغية سنة 2010 تكريسا للتنوع الثقافي. وبالنسبة للقنوات التلفزية التابعة للشركة الوطنية للإذاعة والتلفزة فقد بلغ مجموعها 8 قنوات: القناة الأولى والقناة الثانية M2 والقناة المغربية والقناة الرابعة

الثالثة الرياضية والقناة الرابعة التعليمية والقناة السادسة الدينية والقناة السابعة للأفلام والقناة الثامنة للأمازيغية، إضافة إلى القنوات الإذاعية الجهوية. يمكن القول أن القطاع السمعي البصري قد عرف طفرة من حيث عدد القنوات الإذاعية والتلفزية، لكن السؤال

جوهري و المحوري ماذا عن المضمون؟ وهل تعدد القنوات يعني بالضرورة تعدد المضمون؟ وأهم من ذلك هل تخدم هاته القنوات تنمية المواطن المغربي؟ إنها أسئلة تطرح بإلحاح بعد تجربة أربع سنوات من الانطلاقة. بداية أقول إن تجربة تحرير المجال

السمعي البصري تجربة رائدة بعد سنين طويلة من الركود والجمود واحتكار الدولة للمجال، كما تدل على وعي المغرب بضرورة مسايرة التطورات العالمية التي يعرفها المشهد الإعلامي العالمي ومواجهة تحديات العولمة، ثم جعل الإعلام في خدمة التنمية.

وقد ورد في نص قانون تحرير المجال السمعي البصري ما يؤكد على هذا الالتزام: ويضع هذا النص الإطار القانوني الذي يحدد القواعد العامة والضوابط الأساسية الرامية إلى هيكلة وتقنين قطاع الاتصال السمعي البصري بغية مواكبة التطورات والمتعددة و

التحولات السريعة التي يعرفها حقل الاتصال السمعي البصري، فضلا عن تنمية هذا القطاع الحيوي وجعله أداة للتنمية. كما أن القنوات الموضوعاتية كقناة السادسة ذات التوجه الديني تهدف إلى خدمة الوعي الديني ومحاربة الفكر المتطرف وربط المجتمع

المغربي بتراثه وهويته، وقناة الرابعة التعليمية الموجهة إلى أطفالنا للمساهمة في الرفع من مستوى التحصيل التعليمي، وتقديم محتوى تعليمي في شكل جديد أكثر فاعلية. ومن جهة أخرى تعتبر القناة الأمازيغية مظهرا من مظاهر التنوع الثقافي المغربي وردا

على كل من يحاول بث بذور الشقاق بين الأطياف الشعب المغربي الموحد منذ أربعة عشر قرنا. لكنني وكما ذكرت سابقا هناك الكثير من الملاحظات على أداء قنواتنا المغربية. التلفزة المغربية وخطرها على الطفولة يعتبر الطفل أكثر أفراد المجتمع تأثرا

بالصورة منذ السنوات الأولى لطفولته حيث يستهويه كل شيء يتحرك، كما أن تكوينه العاطفي يبدأ في التشكل في هذه الفترة، ويستطيع المراقب إدراك ذلك من خلال ظهور اهتمامات جديدة لدى الأبناء وأنماط من السلوك تحاكي سلوك الممثلين أو الشخصيات

الخرافية الوهمية، كما يغدو بعد حين أهم موجه لتفكيرهم وسلوكهم وذوقهم واهتماماتهم، وقد لا يلاحظ ذلك كثير من الآباء والأمهات، وخاصة أولئك الذين يحيون في عزلة عن أبنائهم. ويؤكد الدكتور إبراهيم إمام خطر التلفزيون -والفيديو- على الأطفال،

ويراه خطراً ثابتاً، ويحذر من التقليل من ذلك أو تهوين الأمر، فيقول: «إن تأثير الإعلام على الأطفال تأثير ثابت، ولا ينبغي للمسؤولين أن يقللوا من خطره، أو يهونوا من أمره، ولاشك في أن طريقة معالجة التلفزيون للتراث الثقافي العالمي نفسه، وخاصة

أسلوب استخدام الكاميرا يجعل التلفزيون مصنعًا للخوف والرعب بالنسبة للموضوعات العنيفة، وعندما يخلط الأطفال بين الواقع والخيال، ويتعرضون للتأثير الضار باستمرار، ويرون المجرم بطلاً خفيف الظل، والقانون لا ينتصر إلا في النهاية، ورجل الشرطة

موضع تهكم وسخرية، والقاضي إنسانًا مترددًا ومضحكًا، فإن احتمال عدم التأثير بذلك كله أمر جد عسير، وقد يكون صحيحًا أن تأثير التلفزيون على الأطفال الأصحاء يختلف في شدته ونوعيته عن تأثيره على الأطفال الذين لا يحسون بالأمر، ولكن لابد أن

يكون التلفزيون مؤثرًا على كلا النوعين.



http://bayanealyaoume.press.ma/index.php?option=com_content&view=article&id=27254:2012-03-02-15-18-49&catid=106:2010-10-17-13-41-34&Itemid=176